TEMAS

TEll-Me-A-Story
G. Costantino
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TEMAS es un test proyectivo/narrativo diseñado para ser utilizado con niños y adolescentes de diferentes grupos étnicos. Es por lo tanto un instrumento especialmente concebido desde sus orígenes con validez multicultural, capaz de reducir las diferencias culturales que, en la propuesta sociedad de hoy, afectan cada vez más el trabajo de los psicólogos operantes en el sector escolar y clínico.
Presenta, en efecto, dos conjuntos de láminas distintas, una niños “blancos” (No-minority) y una para niños “de color” (Minority), y – en la edición italiana – referencias normativas por grupos étnicos diferentes.
El preciso sistema de etiquetado y la comparación con los datos normativos permiten una evaluación confiable del funcionamiento afectivo, cognitivo y de personalidad del niño, ya sea para fines de diagnóstico como en el ámbito de una terapia, permitiendo superar los límites de los proyectivos tradicionales.

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El set Minority y el uso multicultural

El set Minority, idéntico en las situaciones y en las escenas presentadas en el No-minority, se diferencia por el hecho que los personajes representados tienen rasgos físicos no europeos y por lo tanto, puede ser utilizado con niños mediorientales, norteafricanos, africanos o latinoamericanos, con referencia a las normas árabes o bien latinoamericanas.

Es útil para

En psicología clínica del desarrollo:
– para lograr una mejor comprensión de los puntos fuertes y los déficits de funcionamiento cognitivo, afectivo, intrapersonal e interpersonal de niños y adolescentes;
– para definir el plan de tratamiento y para evaluar los progresos y los resultados de la psicoterapia.
Los psicólogos que operan en el sector escolar.